測試廣告1    暑假過去後，陳顏就得上學了，八歲的陳顏在鄉里的一所小學上二年級，上一世的陳顏學習極差，而且他雖然長了張漂亮的臉蛋，可性子實在是差勁，再加上他媽的原因，幾乎沒有小夥伴喜歡他。一筆閣 www.yibige.com

    坐在教室的角落裏，陳顏刷刷刷五分鐘就把課本從頭到尾翻了一遍，然後就丟在了一邊，他學習是不好，但這些小奶娃學的東西，他還是會的吧，陳顏覺得很無聊，講台上老師講的東西，像是在挑戰他的智商，陳顏又翻了翻書包，翻出了其他的課本，於是接下來又是新一輪的刷刷刷……，等到這一堂課結束的時候，陳顏已經把所有的課本都「學」完了，陳顏絕不想承認，當了一輩子的差生，他終於在學習上體會到了那麼點成就感。

    回家的路程大概要走二十分鐘，孩子們都是結伴而行，一路上有說有笑，唯有獨行俠一樣的陳顏，顯得格格不入。

    快到村裏的時候，陳顏就看到他弟弟陳浩然正蹲在村口，一見到他就噠噠噠的跑了過來，口中叫着「哥哥，哥哥」，跑到他身邊後，就熟練的扒着他的褲腿，粘到了他身上。

    陳顏很鬱悶，上一世中陳浩然也愛黏着他，但是攝於他的『淫威』，陳浩然只敢跟在他身後，絕不敢粘到他身上，這一世，他除了不再欺他，好像也沒做什麼特別的事情吧，陳浩然怎麼就粘到他身上不下來了，揉弄了一把陳浩然頭上的軟毛，陳顏也沒準備推開他，就這樣『拖』着他弟弟回家了。

    陳顏上學只上了三天，就不去了，他跟人打了一架，老師找到了家裏，按說現在的陳顏已不是當初的那個熊孩子，村裏的孩子也不敢再惹他，不應該會跟人打架，可陳顏他就是跟人打了，還是他故意沒事找事挑起來的。

    不過不論原因過程怎樣，最終的結果就是陳顏不去上課了，他倒也不是不上學，他是跳了一級，上三年級去了，別人跳級不是因為學的好就是因為學的快，而陳顏卻是因為打架，在這個班呆不下去了。

    陳顏的外婆溺愛他，外公管不住他，陳顏要跳級也就跳了，鄉村的小學管的並不嚴，只要交了學費書費，想跳級也不是什麼難事，陳顏覺得這樣挺好，至少不用再聽那些1+1等於二的東西了。

    跳級後的陳顏只安分了幾天，又呆不下去了，其實他為了打發無聊的課上時間，已經把新課本翻了一遍又一遍，都要倒背如流了，呆不下去的陳顏就只能逃學了，老師為此找到家裏幾次後，就不再管他了。

    陳顏本就是因為打架才跳級的，在老師同學的眼裏，他肯定學習不好，現在又不上課，於是在陳顏本就不好的名聲里，又添了一筆逃學的惡習。

    其實陳顏也想過再跳級，可這樣頻繁的跳級難免讓人生疑，所以他決定還是忍一年算了。

    因為他那個寄錢機一樣的媽，陳顏他們家的生活像是做了火箭一樣的前進，老舊的屋子變成了三層的樓房，各種電器家具也都搬了進來。

    陳顏住在三樓，而且三樓的兩個房間都是他的，一個是他的臥室，另一個他做了書房，自從有了書房後，陳顏還真買了不少書。

    因為沒有小夥伴願意『搭理』他，陳顏開始變得沉默，他不知道該跟誰說話，也不知道該說什麼，所以很多時候，陳顏都是悶在他那個書房裏看書，一向「了解」他的外婆，見到這種情況，也沒覺得他是要好好學習，只以為他找不到人玩，所以自己躲在房間玩書了。

    陳顏升了四年級後，只是開學時去了幾天，然後就是一直的逃學，逃學已經成了陳顏的家常便飯，或者說是他的一個標籤，老師們都知道他這個「習慣」，已經懶得來管他了，說實話，老師可能都不太清楚他長什麼模樣。

    沒過多久，陳顏又跳了一級，這次依然沒什麼人管他，提到他時，最多就是說句，那個不好好學習的孩子又待夠了，是的，對於別人而言，陳顏這不是升級，只是在一個教室玩夠了，又去別的教室玩而已。

    陳顏上五年級的時候，比班裏的孩子都要小，他是他們班裏最矮的，不過因為他的『赫赫威名』，他卻始終『霸佔』着班裏最後面的，那個角落的座位。

    沒人關心他，更沒人在意他，陳顏來上課的時候就是刷課本，等他刷完了一遍課本後，基本也就到放學的時候了。

    回到家裏的陳顏，就會把自己關到書房，而且『沒有要事，外人不得打擾』，漸漸地，那個書房都快要變成了個禁地，一向溺愛他的外婆，看着自己的寶貝孫子，向着越來越詭異的道路走去，並且大有一去不回頭的趨勢，着實有些着急上火，可對陳顏這種症狀，說也不是，勸也不是，過了一陣子後，也只能坦然接受了，其實從另一方面來說，陳顏這也算是變乖變懂事了，他不鬧騰了，也不打架了，更不會挑三揀四折騰人，淘氣犯熊惹事了。

    陳顏書房裏的書，成幾何式的不斷在增加，從一本兩本幾十本，再到一排兩排，直到後來已經擺滿了整面牆的書架。

    陳顏有一個大舅，那大舅的兒子陳建輝比陳顏大三歲，也是上的五年級，兩人一個班，不過卻從沒說過話，那個算是陳顏表兄的孩子，幾乎把陳顏當成了陌生人，陳顏的大舅是個老實的莊家漢，當初對陳顏媽的事十分看不上，在陳顏被送到這裏的時候，就非常的反對，但是外婆硬是將陳顏留了下來，為此他大舅跟外婆他們的關係很冷淡，更是很少過來走動，而作為他兒子的陳建輝，自然也一直被教育着，離陳顏這樣的孩子遠點。

    不過後來就不一樣了，陳顏他媽越來越有『本事』，寄過來的錢也越來越多，曾經立場十分堅定的大舅，態度漸漸地就變得緩和了，過來走動的也頻繁了，陳顏對此沒什麼感覺，他外婆倒是很高興，老人嘛，總是希望一切都和和美美，團團圓圓的，於是此後村里除了陳顏外婆他們家，大舅家的日子也向着小康水平快速的奔去。

    陳顏知道，大舅他們雖然不像以前那樣，明顯的表現出對他們的不屑，可在外人面前時，還是會做出一副，對他媽的所作所為不認同的模樣，人嘛就是這樣，一邊拿着別人的東西，一邊還要做出衛道士的姿態，表示對這東西來源的不認同，其實也不怪他們，貧窮會讓志短，金錢能讓人嘴軟，陳顏覺得自己完全能夠理解。

    而他的那個表兄陳建輝，也算是個老實巴交的孩子，學習算不上好也算不上壞，就落了一個平庸。

    陳顏打算跟以前一樣，上個幾天，就逃課不來了，他本想着安安生生的過完這幾天，然後就悄悄的來，悄悄的走，揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩，既然做不了好學生，那就做一個安靜的差生，可是老天好像並不準備讓陳顏就這樣平靜的離去。

    五年級的孩子大都十幾歲，正是頑皮搗蛋的年紀，有些男孩子就以捉弄女孩子為樂，像是拉拉前面女孩的頭髮，或者拽拽人家的凳子。

    而陳顏在學校的最後一天，就看到了這樣的一幕，陳顏他們班裏有個女孩叫金玲，長的十分的漂亮，同學和老師都很喜歡她。

    下課的時候，金玲和同學一塊出去玩了，而呆在自己座位上沒動的陳顏，就看到班裏面一個調皮的男孩，來到了金玲的座位旁，打開了她的鉛筆盒，然後放進去了一個什麼東西，陳顏懶得看，更懶得管，腦子裏只蹦出了兩個字：幼稚。

    沒過多久，金玲回來了，打開她的鉛筆盒後，就是一聲失控的尖叫。

    旁邊的同學們都嚇了一跳，等看清了盒子裏的東西後，男孩子們就開始發出一陣捉弄人成功的壞笑，而女孩子們則是不敢上前。

    陳顏實在被金玲那高分唄的叫聲，刺激的耳膜都有些疼，於是他走過去抓過那個鉛筆盒內的蚯蚓就扔出去了，順便把那盒子也扔了，然後金玲就愣在那裏不叫了，再然後上課鈴就響了。

    這件事很快就被老師知道了，老師問是誰幹的，沒人敢承認，那個搗蛋的孩子也是害怕的不敢吭聲，後來不知道是誰說了聲，是陳顏，於是這件事又扣到了陳顏的頭上。

    對此陳顏沒反駁，反正他反不反駁，結果都差不多，所以這件事情，讓陳顏那碩果纍纍的黑歷史上，又添上了濃墨重彩的一筆。

    後來陳顏就再沒去過學校，老師也不管他，這樣讓人頭疼的孩子，不來正好，還省心了。

    至此，陳顏的整個小學生涯，都是在差勁與創造差勁中度過，人們提起他來，完全想不到一處優點，陳顏就是這樣一個，調皮搗蛋再加不愛學習的壞孩子。

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