測試廣告1胡玲給元儷發了一個數學老師的名片，是艾瑪的學校中國家長群里推薦的，老師可以上門上課，兩個小時60元。文字谷 www.wenzigu.com

    可以上門，這點吸引了元儷。現在公眾號事情多，定選題，找資料，打電話詢問核實信息等等。工作起來需要連續性，如果能夠不來來去去接孩子上課下課，效率當然會大大的提高。所以，元儷立刻就聯繫了老師。如果老師可以上門，省去了路上接送的時間，而且，價格也不高，所以決定試一試。

    老師姓潘，潘石，就是中國兩大地產商名字的組合，人長的不高，白而偏胖。元儷專門準備了一次性拖鞋，請老師坐那張全木的椅子。

    每次有陌生人來家裏，元儷的潔癖就會爆發，過後家裏還要開窗通風，總覺得有異味。

    潘老師進門就說剛從Downtown（市中心）趕來，給兩個私校的學生上課。地鐵這個時候人多，時間上趕得很。

    「老師要是時間上來不及，我們的課可以遲半小時，沒關係。」

    「不不不，我不是這個意思，這裏的課上完，我還要趕一家，就在你們附近。」潘石老師連忙解釋說。

    老師用的教材就是市面上安省數學的補充教材，同年級的學校內容，多了一些題型變化和練習。說實話，貝拉的計算能力比較差，這是小學二年級來加拿大的後果，如果玩個幾年，國內小學的數學，計算能力一定是紮實了。沒辦法，加拿大小學的數學，目前，學校老師不強調數學的計算，沒有複雜的計算題。這裏小學數學以實用為主，主要解決實際生活中的應用能力，比如用尺子兩個長短，去超市買東西算個錢，還有多少收入需要繳多少稅，諸如此類。難一點的也就是Piegraph（圓形統計圖）。所以，貝拉的數學，除了元儷三年級硬是讓她背了乘法口訣，其它的都不行。

    老師出了幾個題，測試了貝拉的數學程度後說，「貝拉，你僅僅是乘法口訣遠遠不行，像12乘12，12乘14，還有一些根號開出來是多少，等等，這種常用的，有規律可循的得數，要一口能報出來，這樣你做題的速度會快很多。」

    老師又和元儷說，「我的私校的同年級的學生，數學計算能力高了不是一個檔次，我最近輔導的兩個學生，還準備參加滑鐵盧的數學競賽。」

    老師鼻頭上都是汗，一看就是那種體虛又緊張的類型。

    「元儷說，貝拉現在6年級，還有三年上高中，所以，高中之前補還來得及。老師就請按照6年級的安省教學大綱的要求，一個一個單元，把知識點講全面，讓她搞明白搞清楚就行。我們不參加數學競賽，貝拉的問題是，每個單元的水平參差不齊。這個老師你是知道的，每個年級，數學老師教的程度不一樣，有的教的多，有的可能都沒能完成安省教學大綱所規定的內容，還有的，老師教了，但貝拉就沒掌握，似懂非懂。」

    「好好好，那我就按教材的單元講。」老師擦了擦汗，翻到教材的第一個單元。

    「老師以前在國內不是教數學的吧？」元儷問。

    「對對對，我以前在國內是寫程序的，來加拿大後，在公司幹了一段時間，後來就教數學了。」

    基本上，老師情況和元儷想的也差不多，是因為寫程序跟不上了，計算機這行知識更新太快，錯過幾年基本就幹不了了。而學計算機的人數學當然是比較好的，所以做數學家教是個好選擇。

    元儷在客廳的另一端，瀏覽她關注一些公眾號，也不時截個圖，發在《這裏是多倫多》的採編小群里，給Amy，Maggie看看，告訴她們發截圖的原因，喜歡或不喜歡的原因，也轉一轉她認為排版好的公眾號發到群里，讓她們兩個看看，必要時可以借鑑一下。還有一些教育類熱點話題，消費類的新動向，元儷也發到小群，多多關注，隨時就可以關聯上多倫多情況發一篇，給公眾號訂閱者或家長們一個參考和指引。

    元儷也在留意數學老師的上課，老師基本用中文，英文夾雜着，數學上的名詞，貝拉時不時會問，顯然是專有名詞聽到的是中文就搞不清了——老師的英文也不怎麼好，要求不能高，元儷想。

    Maggie傳來了軟文，SSAT輔導班的，這個老師元儷認識，就是之前帶貝拉去上課的南希老師。南希老師現在已經不在家開班了，開了學校，租了辦公房作為學校教室，小班化教學。南希老師專門找元儷做了一次廣告的投放，元儷也給了她一些廣告建議，別忽略了抖音，微信短視頻，還有YouTube，這些都有潛在的生源。想來加拿大留學的生源，還有已經在加拿大留學的學生。有一部分留學生被無良中介騙進了所謂的私立高中，這些學生其實高中英語都難過關，還有進大學所需的雅思考試，等等。所以，南希老師學校現在的廣告覆蓋面，在多倫多的這類英語補習學校中，算是很廣的，學生人數也穩定增多。學校聘用了專職老師，也已經有了自己編的教材。

    元儷看了Maggie的軟文，@了Maggie，「學校的全職老師和自編教材這兩個方面，再着重強化一下，不要一帶而過，這是南希英語學校的亮點，其它的部分寫得都很好！」

    「好吶，我在潤色潤色，改了再發你看看。」Maggie回覆說。

    「Amy，我們的小動畫能看了嗎？做好了發上來。」元儷又@了Amy。

    元儷讓Amy做一個《這裏是多倫多》公眾號的小動畫，放在公眾號的題頭，增加識別度和親和力。Amy說動畫還在渲染，再等等。

    元儷想，公司應該再找個兼職的，做市場推廣的，比如，做一些印刷品和小廣告招貼，跑跑華人去的多的地方，比如羽毛球館，英語學校，美術學校，甚至是餐飲，等等，免費或有償擺放或張貼。最好是男生，比較活躍的。

    「我們是不是考慮做個公眾號的印刷品，折頁，還有不乾膠貼？放在一些場所，混個臉熟？」元儷在小群里發了建議，然後在自己手上的大的記事本上寫上，印刷品文字，標準色，圖片，尺寸......「先在腦子中想想，下次我們把各自的想法合計一下。還有，有沒有學商科的男生可以推薦，跑市場的，要兼職......有合適的人選，推薦給我。」元儷@all。

    「我有一個。」Maggie說，「多大商科的。」

    「北京的？」元儷問。

    「是的，挺能侃的，就是不好好學習。」Maggie說。

    「好，可以考慮，問問他意願，如果有意願，我們約了見一下。不過再等等，等我們宣傳品有了眉目以後。」元儷說，「我今晚想想折頁的文字，明天我聯繫一下印刷，看看成本，然後我們做個初稿。」

    「Amy，先大概思考一下版式。」元儷補充道，「看一眼能記住，內容不一定太多，簡單就行。」

    「好的，明白！」Amy發信息說。

    元儷在本子上寫寫畫畫，關於公眾號的宣傳冊。也注意聽着老師的數學課。以元儷的要求，這數學老師實在一般，思路不是特別清楚，也說不到點上。但還是打算再繼續上幾次課再說，畢竟是在家上課，不用她兩頭跑。

    元儷準備好60元現金放進信封。每次上完課後付上課費，數學老師之前是這麼要求的。測試廣告2